Was Angaben wie A1, B2 bei Sprachkursangeboten bedeuten – Hilfen bei der Auswahl des richtigen Sprachkurses

Wer eine Sprache erlernen will, hat die Auswahl zwischen einer großen Menge an Angeboten. Bei der Auswahl des richtigen Kurses ist zusätzlich zu den Tipps, die in man in Verbraucherchecklisten zur beruflichen Bildung findet, vielerlei zu bedenken.

Was die Angaben wie A1, B2, C1 bei Sprachkursen bedeuten.
Viele Sprachkurse tragen Angaben wie „A1“, „B2“, „C1“ etc. Diese Angaben folgen dem „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen“. Sie kennzeichnen den Kenntnisstand, den man haben sollte, wenn man an einem Kurs teilnehmen möchte. Die Einstufung beginnt bei „A1“ für Anfänger mit keinen oder geringen Vorkenntnissen und endet bei „C2“ für Personen, die eine Sprache bereits vollständig beherrschen und nur noch Feinheiten trainieren müssen. Die Mehrzahl der in der Hessischen Weiterbildungsdatenbank erfassten Kurse ist diesem Stufensystem zugeordnet. Mit Klicks auf „Sprachen“ im Bereich Themensuche kann man sich eine Übersicht verschaffen, welche Kurse zu in den verschiedenen Lernstufen aktuell angeboten werden.

Informationen, welches Lernniveau sich genau z.B. hinter der Bezeichnung „B1“ steht, findet man beim Klick auf das i-Symbol => klicken Sie auf das i!

Diese i-Symbole finden sich auch immer dort, wo z.B. die Bezeichnung B1 steht, so dass man die Information über das Lernniveau immer schnell aufrufen kann.

Wie man die eigenen Sprachkenntnisse einschätzen kann
Es gibt im Internet zahlreiche Online-Tests, mit denen man prüfen kann, wie gut man eine Fremdsprache spricht. Manche Tests sind für eine bestimmte Sprache entwickelt, z.B. für Englisch, und bestehen aus Fragen zum Wortschatz und zur Grammatik dieser Sprache. Der Bayerische Volkshochschulverband hat einen Online-Einstufungstest entwickelt, der für alle Sprachen gilt, und der sich an dem Stufensystem „A1, A2, B1….“ orientiert. Link zum Einstufungstest

Dieser Test bietet eine erste Orientierung, auf welchem Niveau sich der eigene Kenntnisstand bewegt. Daneben empfiehlt es sich zu prüfen, ob ein Anbieter, für dessen Sprachkurse man sich interessiert, selbst einen Einstufungstest entwickelt hat. Viele Bildungsanbieter haben Tests entwickelt, die genau auf die Lernmethoden ihrer Einrichtung abgestimmt sind. Seriöse Bildungseinrichtungen bieten solche Einstufungstests selbstverständlich kostenfrei an.

Wenn ein Sprachkurs sich nicht an ein bestimmtes Lernniveau der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wendet
Es gibt Angebote von Sprachkursen, bei denen nicht genannt wird, wie gut man die Sprache kennen muss, oder die sich an ein breites Kenntnisspektrum von Anfängerinnen und Anfängern bis hin zu Fortgeschrittenen wenden. In einem solchen Fall hat man vielleicht Bedenken, dass einen der Kurs über- oder unterfordern könnte. Dazu ist wichtig zu wissen: Um erfolgreich in einer Gruppe zu lernen, müssen nicht alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Gruppe auf dem gleichen Wissenstand sein. Auch das Lernen in Gruppen mit unterschiedlichem Lernniveau kann für Anfängerinnen, Anfänger und fortgeschrittene Lernende außerordentlich erfolgreich sein. Dazu ist es jedoch unabdingbar, dass die Lehrkraft auf den unterschiedlichen Wissensstand der Kursteilnehmerinnen und -Teilnehmer eingeht und über die entsprechenden Konzepte für den Unterricht in „gemischten“ Gruppen verfügt.

Wenn man sich für einen solchen Kurs ohne klare Lernniveau-Einstufung interessiert, sollte man sich beim Bildungsanbieter erkundigen:

• Ist der Kurs so konzipiert ist, dass in einer Gruppe mit unterschiedlichem Kenntnisstand gelernt werden soll?
• Wird die Lehrkraft in der Unterrichtsweise darauf eingehen?

Ein seriöser Bildungsanbieter kann konkrete Antworten auf diese Fragen geben oder den Kontakt mit der Dozentin oder dem Dozenten des Kurses herstellen.

20.01.09

Von: sd-c2

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