Inhalt
Machen Sie sich fit für den Wachstumsmarkt der Zukunft. Die Anforderungen an die Pflege – sowohl in qualitativer wie in quantitativer Hinsicht – wachsen ständig. Die Schere zwischen tatsächlichen Kosten und Kostenerstattung geht immer mehr auseinander. Eine Lösung bietet nur ein vernünftiger, Qualitätsgesichtspunkten entsprechender Personalmix. Wir bieten allen Hilfskräften, die nicht über eine Qualifizierung im Bereich der Grundpflege verfügen, die
"Ausbildung zur Schwesternhelferin/Pflegediensthelfer in der Alten- und ambulanten Pflege" an.
Zielgruppen:
Berufstätige
Arbeitssuchende
Jugendliche
Frauen
Migranten
Voraussetzungen:
Anforderungen an die Teilnehmer
Gesundheitliche Eignung
Die Teilnehmer müssen gesundheitlich (körperlich-geistig) geeignet sein, um pflegepraktische Maßnahmen durchführen zu können. In Zweifelsfällen kann der Lehrgangsleiter vom Teilnehmer die Vorlage eines aktuellen ärztlichen Attests verlangen.
Mindestalter
Die Teilnehmer müssen mindestens 18 Jahre alt sein.
Sprachkompetenz
Voraussetzung für den Bildungserfolg sind ausreichende deutsche Sprachkenntnisse. Deshalb soll der Lehrgangsleiter auf die Sprachkompetenz der Teilnehmer achten. Nach einer Empfehlung des "Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache" ist für die SH-Ausbildung das Sprachniveau "B1" bis "B2" des vom Europarat herausgegebenen "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen" erforderlich. Ist erkennbar, dass ein Teilnehmer aufgrund seiner Sprachfähigkeiten das Ausbildungsziel voraussichtlich nicht erreichen kann, wird er hierauf möglichst schon vor Lehrgangsbeginn durch den Lehrgangsleiter hingewiesen. Als Hilfestellung dient die "Tabelle 2 – Gemeinsame Referenzniveaus: Raster zur Selbstbeurteilung" des o. g. "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen" des Europarates.
Module:
05.11.-22.11.2019 Praktikum
Abschluss:
Zeugnis und Ausweis
Ansprechpartner:
Frau Petra Schlitt
Ziele:
Die Ausbildung von Schwesternhelferinnen trägt den gesellschaftlichen und sicherheitspolitischen Entwicklungen der letzte Jahre Rechnung.
Die Malteser haben sich dabei von der demographischen Entwicklung und den daraus resultierenden und weiter zu erwartenden Veränderungen des Gesundheitswesens leiten lassen. Im Mittelpunkt steht die Vermittlung der gundpflegerischen Fertigkeiten und Kenntnisse. In diesem Zusammenhang wurden die Themen der ambulanten und Altenpflege in das bestehende Konzept integriert. Den Themenbereichen der Krankenbeobachtung und der Kommunikation wird ein hoher Stellenwert beigemessen, die Themen der Grundpflege werden ausführlicher behandelt und für die praktischen Übungen wird sehr viel Zeit zur Verfügung gestellt.
- Sonstiges Merkmal
- Schwestern-/Pflegediensthelfer/in i